探析传统教育中的钢琴教育及茶文化融合

钢琴教育发展过程中,融入传统教育理念,不仅能够提升钢琴教育的文化内涵与底蕴,还能够丰富钢琴教育的形式和内涵,激发学生的学习积极性与能动性,最终达到提高教学质量和效率的目的。本文针对传统教育中钢琴教育与茶文化的融合进行具体分析,希望本文的研究能为相关的教育提供一些建议和参考。     

‘奥查金’苹果的引种表现与优质丰产栽培技术

奥查金苹果是美国培育的黄色早熟品种，2004年引入河南省周口市川汇区朱营果园试栽，栽培9年来表现综合性状优良，适应性强，产量和效益显著，具有较高的推广价值。总结了高标准建园，加强土肥水管理，科学整形修剪，精细花果管理和综合防治病虫害等方面的优质丰产栽培技术。     

‘黄金梨’优质丰产栽培技术

‘黄金梨’是韩国园艺场罗洲支场1967年以‘新高’ב廿世纪’杂交育成的中晚熟品种,1984年定名.1997年引入我国山东烟台.该品种为梨中珍品,外观诱人,品质优良,较耐贮运,是目前世界公认的高档优质梨新品种,具有较高的栽培推广价值.2002年,河南省新乡市新乡县七里营镇龙泉果园从山东省果树研究所引进该品种试栽,进一步明确了其品种特性,并总结出优质丰产栽培技术.     

语用学视域下《红楼梦》茶文化翻译

中国的茶文化意蕴丰富,内涵深广,是中国优秀的传统文化。《红楼梦》作为中国古典四大名著之一,同样包含着浓烈的茶文化。但因为茶文化的庞大和繁杂,造成《红楼梦》茶文化翻译的失准。语用学作为研究语言运用的科学,它不但考虑语言使用者的关系,还会分析听话者对语言的接受和反应。正因为这样的特点,它可以作为《红楼梦》翻译的策略。运用语用学翻译策略,可以将《红楼梦》中出现的茶名、茶具和茶水进行翻译,使之既符合接受者的接受习惯,也最大限度原汁原味地呈现中国的茶文化。     

发酵污泥不同施用方式对土壤温度和棉花苗期生理特性的影响

[目的]研究城市发酵污泥在棉花上的最佳施用方式,降低棉花生产成本。[方法]采用盆栽试验方法,探讨不施用发酵污泥(CK)、污泥覆盖土壤表面(处理(1))、污泥与土壤混合(处理(2))、混合+覆盖(处理(3))4种方式对棉苗、根系生长的影响。[结果]污泥的不同处理对棉花苗期根际土壤温度增温效果明显,以10 cm处土层最明显,处理(1)、(2)、(3)地温平均较对照CK高1.2、2.9、1.5℃;显著促进棉花苗的生长,棉花出苗率、健苗率、株高、叶面积、叶片数与CK相比极显著增加;对棉花苗根有诱导和促进生长作用,根长、根数量、根粗、根体积显著高于CK。[结论]发酵污泥3种不同施用方式都能够促进棉花苗生长,改善叶片和根的各项生理指标。整体来看,处理(2)综合优势好,是发酵污泥较有效的施用方式。     

跨文化视角下的中英茶文化比较

跨文化视角下,中英两国茶文化之间既有共性特征也存在明显的差异性。本文首先分析了中英茶文化发展的现状,而后分析了跨文化视角下中英两国茶文化的共性特征,如茶文化均成为两国百姓交往的重要载体,茶文化都能够与自己的传统优秀文化有机结合,两国茶文化都建立了适合社会发展需求的茶文化体系等。最后围绕中英两国茶文化发展的差异性展开深入细致的分析,如中国茶文化比英国茶文化更加精细丰富,中国茶文化中传统文化因素相对英国更加明显,中英茶文化在茶礼仪方面存在明显不同等。     

新疆覆膜滴灌条件下玉米杂交种比较试验

<正>新疆常年干旱少雨,膜下滴灌技术是自治区重要的高效节水灌溉技术。为加快杂交玉米新品种的试验、示范、审定和更新换代步伐,以几年经过大量研究组配出的杂交品系为对象,进行比较试验,筛选出适合本地区干旱少雨,覆膜滴灌条件下种植的玉米杂交种,加快筛选出适宜新疆推广种植的新品种。     

黄瓜根际解钾细菌的分离筛选、鉴定及其促生效果

以黄瓜根际土壤为试材,采用亚历山大硅酸盐细菌培养基从黄瓜根际土壤中分离筛选解钾菌,用原子吸收法测定菌株的解钾能力,选出解钾能力较强的菌株进行菌种鉴定,同时研究其对黄瓜幼苗生长的影响。结果表明:从黄瓜根际土壤中共分离获得9株细菌,其中PK1、PK3和PK7具有较强的解钾能力,液体培养96h后其解钾率分别为30.05%、33.78%和44.01%。依据菌株的形态学特征和生理生化特征鉴定,PK1和PK3为恶臭假单胞菌(Pseudomones putida),PK7为胶质类芽孢杆菌(Paenibacillus mucilaginosus)。盆栽试验结果表明,与对照相比,14d后PK1提高黄瓜的根长、株高、鲜质量和干质量分别为42.60%、10.45%、48.65%、33.01%,PK3分别对应提高65.26%、21.09%、83.78%和49.48%,PK7分别对应提高79.46%、44.26%、105.41%和113.03%。